Twoje dziecko zaprosiło kolegów i koleżanki do domu? A może organizujecie w domu imprezę urodzinową? Nie masz pomysłu na zabawy?
Poniżej prezentujemy wybrane zabawy, które nie tylko sprawią radość dzieciakom, ale także spełnią funkcję edukacyjną. Regularne zabawy tego typu przynoszą korzyści i znakomicie wpływają na funkcjonowanie Twojego dziecka w przedszkolu, szkole, a później w życiu społeczno -zawodowym.
Zabawy rozwijające koncentrację uwagi
Słuchaj uważnie
Dzieci siedzą w kole. Każde z dzieci jest wybraną postacią z opowiadania, które rodzic zaczyna opowiadać. Jeżeli dziecko rozpozna postać, którą prezentuje, obiega siedzące dzieci w kole i wraca na swoje miejsce. Można też samemu układać krótkie historyjki, nawet na poczekaniu, wtedy dorosły rozwija twórcze myślenie, dzieci muszą się
skoncentrować, a wszyscy mają niezłą zabawę (zwłaszcza jak czasem pod rząd występuje jedna postać i musi się nabiegać -co dzieciom sprawia frajdę).
Pilot w samolocie
Dorosły wybiera dwoje dzieci. Jedno jest pilotem samolotu i ma zamknięte oczy, natomiast drugie odgrywa rolę kapitana wieży kontrolnej i za pomocą słów kieruje samolotem, aby bezpiecznie wylądował na lotnisku. Pilot musi maksymalnie się skoncentrować, poruszając samolot między ustawionymi na dywanie przeszkodami.
Wprawki pantomimiczne
Zabawa wymaga ciszy i koncentracji uwagi. Rodzic zaprasza dzieci do inscenizowania różnych scenek rodzajowych, np. przechodzimy ostrożnie po oblodzonej kładce, wspinamy się na wysoką skałę, chodzimy po kamieniach, dekorujemy tort, omijamy kałuże itp. Doskonałe są zabawy, w których dorosły opowiada historyjkę, przy której należy wykonać
określone ruchy (sam pokazując te ruchy), np. "W niedzielę rodzina misiów wybrała się do parku na wycieczkę rowerową (leżąc na plecach wykonujemy rowerek), nagle ukazała im się stroma górka, więc musieli się rozpędzić (szybkie pedałowanie), pod koniec było im ciężko i musieli mocno naciskać na pedały (powolne ruchy), ale zaraz znaleźli
się na szczycie, gdzie zsiedli z rowerów i rozpalili ognisko. Misie ogrzały sobie łapki (rączki w stronę "ogniska"), wszyscy zjedli upieczone kiełbaski, posprzątali po sobie (sprzątanie papierków, gaszenie ogniska) i zjechali szybko z górki na pazurki -prosto do domu"
Personifikacja
Rodzice wspólnie z dziećmi wybierają przedmiot znany dzieciom z życia codziennego np. krzesło i razem nadają mu jak najwięcej ludzkich cech. Dorosły naprowadza dzieci pytaniami: co krzesło robi, gdzie mieszka, kogo lubi, jak spędza czas, jak się zachowuje itp. Można też próbować opowiedzieć historyjkę, np. jeden dzień z życia krzesła.
Kim jestem?
Dzieci losują kartoniki z różnymi postaciami np. konika, żaby, króla, motyla itp. Każde z dzieci ruchowo lub werbalnie przedstawia daną postać, pozostali muszą zgadnąć. Można tą zabawę przeprowadzić drużynowo, np. dziewczynki kontra chłopcy, wchodzi wtedy element rywalizacji, który też jest potrzebny dzieciom w zabawach. Ważne, aby
samemu pokazać przy każdej nadarzającej się okazji, jak zachowuje się osoba przegrana (np. podajemy sobie ręce, gratulujemy, dziękujemy za zabawę).